静安初二补习班_静安英语辅导班 语文家教
代码:294725402 时间:2018-11-29,14:23:48
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补充说明
小学五年级语文一对一个性化辅导
课程简介 小学五年级语文个性化辅导 小学五年级语文个性化家教 小学五年级语文个性化补习小学四年级语文一对一个性化辅导
课程简介 小学四年级语文一对一个性化辅导 小学四年级语文一对一个性化家教 小学四年级语文一对一个性化补习授课内容 【小学四年级语文】
1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等.
3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅.如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等.
4)培养学生关于观察,勇于交际的能力.
5)通过习作训练,培养学生的写作能力.
6)培养学生边读边想象的习惯.
7)积累对联.
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情.
课程特色
1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣
2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事.练习修改习作文.
3、能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯.
4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣 .
5、积累成语,运用成语.
课程定位 综合训练听说读写 适用学员 小学四年级学生 授课方式 1对1辅导 上课时间 8点-20点30
授课内容 【小学五年级语文】
1)学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系.
2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;
3)激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;
4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺
6)在五年级上期时应以字、词、句为主,段、篇、章为辅.
7)五年级下学期应在字、词、句的基础上,适当提高段、篇、章的比例.让学生学会分析课文,赏析课文,提高写作能力,提升个人综合素质.
8)通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态.
课程简介 小学五年级语文个性化辅导 小学五年级语文个性化家教 小学五年级语文个性化补习小学四年级语文一对一个性化辅导
课程简介 小学四年级语文一对一个性化辅导 小学四年级语文一对一个性化家教 小学四年级语文一对一个性化补习授课内容 【小学四年级语文】
1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等.
3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅.如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等.
4)培养学生关于观察,勇于交际的能力.
5)通过习作训练,培养学生的写作能力.
6)培养学生边读边想象的习惯.
7)积累对联.
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情.
课程特色
1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣
2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事.练习修改习作文.
3、能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯.
4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣 .
5、积累成语,运用成语.
课程定位 综合训练听说读写 适用学员 小学四年级学生 授课方式 1对1辅导 上课时间 8点-20点30
授课内容 【小学五年级语文】
1)学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系.
2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;
3)激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;
4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺
6)在五年级上期时应以字、词、句为主,段、篇、章为辅.
7)五年级下学期应在字、词、句的基础上,适当提高段、篇、章的比例.让学生学会分析课文,赏析课文,提高写作能力,提升个人综合素质.
8)通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态.
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