[学果网]寓教于乐，让孩子在听故事时有交流，在交流中长智慧，较后达到完善性格，提高情商，锻炼口语，增强交流能力的目的，为今后系统学习英语课程奠定基础。

推荐课程：12-18岁青少年英语高分课程
课程简介
子期待着的暑假越来越近，而暑假家长仍要工作，孩子的英语学习无法辅导，暑假结束就会慢慢遗忘学校学习的知识。家长是否早就开始打算了呢。
课程详情
1、魔法拼读（Phonics）
课程特色：快乐学习，告别死记硬背！
2、特色主题——小小当家（LittleChef）and小当家（TopChef）
课程特色：与美食碰撞的英语，提升表达和动手能力
3、国际公民（GlobalDiscovery）
课程特色：足不出户，了解地球，提高听说读写！
4、圣三一考试（GESE）
课程特色：告别胆怯，自信开口说英语！
5、"1+1+1"英语魔方（Rubik"sCube）
课程特色：趣味课堂，加强英语应用能力！

实用少儿英语教学方法 ：
1、三维重现教学法  
艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的很初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多少。  
2、直接母语式教学法  
全英文教学：给学生一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维。  
3、自然教学法  
在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。  
4、童话剧教学法  
教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足进步。  
5、情景教学法  
在英语课堂上，老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

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