1、矫正学生握笔、坐姿等错误的双姿问题。
2、找出学生写不好字的原因，因材施教。
3、专门解决学生书写常见的脏、乱、差、慢问题。
4、可笔中新格提倡快速、快乐、快效的教学理念。
5、开发学生观察智能、内省智能、空间智能等多元智能。
6、通过练字，沉稳内心，改变以前好动、毛躁的性格习惯。

“字是人的第二外表”！一手好字，将会给孩子的人生助力！孩子正处在大量吸纳海量知识的阶段，此时如果滞后了，将会“是亡羊补牢，事倍功半”！所以，把握好这一时期对于我们家长而言更显得尤为重要！